蒲骚故地，千年旧馆。平途眺望无拦，涢水直入长江。小镇2风光，集市豆浆3；风土人情，可作故乡。
凉月之初，之于应城。途中所望稀男胞，遂与危兄4友当先。先起未觉情深重，怎耐绵绵伴吾生。新服旧制，分赴两地。天鹅洁而杨河清5，道路异而目标同。所望皆吾望，他乡作我乡。
时至清晨，铃声四起。室友轮番洗漱，整装待发。予观夫巴士窗外，低岗绿衣，水木明瑟。早起耕地，驾轩赶集。或正午尚眠，浮游于虚幻之间；或清晨已行，徘徊于世俗之内。各行己道，各赴其途。临校处，来往集市，小镇人家，规律而匆忙者也。初见学生，如揽叶见樱桃于闺中，娇嫩陷于恬静。观内敛含蓄意，恰似过往；察嬉笑打闹态，皆如当年。
步入课堂，全然寂静。应时而生红船水，得时而立英雄碑，建党立国也；顺时而起春风意，今时尔道是初心，改革也，百年也。党史教学逢七七，教育少年当自强。又愁不知从何起，再述家乡白昊迹6。见勤勉努力辈，忆黄昏书读百遍之幼己；遇大雨磅礴际，念簦笠倾斜遮吾之故师。遂赞许之，传承之。
犹记昏黄，聚于同轩。逸兴起催清风生，纤歌萦叫楚天阔。吉他起，坡儿落，师生欢唱洋溢；稻田旁，小道间，路人驻足欣羡。声惹蛙惭，曲扰蝶羞。同行人至处，散尽余音需海枯。
至寝，一人手抬吉他，抚扬有度，嘴角高扬，忘情作唱。另一人嘴衔笛箫，轻柔荡漾。一言已出，四韵俱成。伴学长学姐之歌舞，附同级好友之欢语。偶有小聚，桌谈盛欢，杯酒相迎，意切情真。散辛劳于云霄雾缝，许期望以明月满怀。
辛承恩惠，即至府中7。晓业功将军之伟业，缅应城故地之英烈。将军何以贵？曰：奉献、创新、求实、自律。问青年何以贵？同曰：奉献、创新、求实、自律。后至场馆8，见吾校特色班之信仰。血洒昏愤，泪洗世间，是其家书所言。大地有灵，承重载而育水土；人杰犹潮，接薪火而启卓越。
嗟夫！感吾此行，有赖时运。无劳累之行误其南北，无烦心之事乱其左右。相识相知，俱为缘起。相逢相待，皆道冥冥。承恩赴任，悉尽全身气力。嘱予事项皆行至，托付之请均尽心。伴贤能于日下，授少年以己识，辛劳焉以备课，安适之与长眠，不曾负一言以怠。安逸之余晓以热情，受挫之际孕育新机。奉献与收获并举，青年和少年并进。
昔吾往矣，初临贵校。同班男胞不相识，固坐前台无所依。班长落幕，入党迟登。或自恃清高见他人不快，或所行皆空徒报国情多。哪曾想，无出类拔萃之技，却得脱颖而出之时，时运所赖于诸君。吾忆前月之事，亦现昨日之时。凡为过往，或悲或喜只在当时；记忆回望，悲喜交加作人间常态。遂许诺“凡事发生必将有益于我”，与君共勉。（文法与经济学院 尹屹立）
图为许白昊班学员观看许白昊事迹
注释：
1.本文为2021年8月31日所作，应城市为本次暑期社会实践所在地
2.指杨河镇，支教学校所在地
3.作者每天早晨都会喝一杯豆浆，记忆深刻
4.危毅年，作者的同行好友
5.实践团队分别去往了天鹅镇和杨河镇，此句将两地具象化
6.作者为党史老师，课堂讲授了中国共产党成立以来的重大事件和许白昊个人的事迹
7.指杨业功将军故居
8.指许白昊烈士纪念馆和鄂中革命烈士纪念馆
