蒲骚故地,千年旧馆。平途眺望无拦,涢水直入长江。小镇2风光,集市豆浆3;风土人情,可作故乡。
凉月之初,之于应城。途中所望稀男胞,遂与危兄4友当先。先起未觉情深重,怎耐绵绵伴吾生。新服旧制,分赴两地。天鹅洁而杨河清5,道路异而目标同。所望皆吾望,他乡作我乡。
时至清晨,铃声四起。室友轮番洗漱,整装待发。予观夫巴士窗外,低岗绿衣,水木明瑟。早起耕地,驾轩赶集。或正午尚眠,浮游于虚幻之间;或清晨已行,徘徊于世俗之内。各行己道,各赴其途。临校处,来往集市,小镇人家,规律而匆忙者也。初见学生,如揽叶见樱桃于闺中,娇嫩陷于恬静。观内敛含蓄意,恰似过往;察嬉笑打闹态,皆如当年。
步入课堂,全然寂静。应时而生红船水,得时而立英雄碑,建党立国也;顺时而起春风意,今时尔道是初心,改革也,百年也。党史教学逢七七,教育少年当自强。又愁不知从何起,再述家乡白昊迹6。见勤勉努力辈,忆黄昏书读百遍之幼己;遇大雨磅礴际,念簦笠倾斜遮吾之故师。遂赞许之,传承之。
犹记昏黄,聚于同轩。逸兴起催清风生,纤歌萦叫楚天阔。吉他起,坡儿落,师生欢唱洋溢;稻田旁,小道间,路人驻足欣羡。声惹蛙惭,曲扰蝶羞。同行人至处,散尽余音需海枯。
至寝,一人手抬吉他,抚扬有度,嘴角高扬,忘情作唱。另一人嘴衔笛箫,轻柔荡漾。一言已出,四韵俱成。伴学长学姐之歌舞,附同级好友之欢语。偶有小聚,桌谈盛欢,杯酒相迎,意切情真。散辛劳于云霄雾缝,许期望以明月满怀。
辛承恩惠,即至府中7。晓业功将军之伟业,缅应城故地之英烈。将军何以贵?曰:奉献、创新、求实、自律。问青年何以贵?同曰:奉献、创新、求实、自律。后至场馆8,见吾校特色班之信仰。血洒昏愤,泪洗世间,是其家书所言。大地有灵,承重载而育水土;人杰犹潮,接薪火而启卓越。
嗟夫!感吾此行,有赖时运。无劳累之行误其南北,无烦心之事乱其左右。相识相知,俱为缘起。相逢相待,皆道冥冥。承恩赴任,悉尽全身气力。嘱予事项皆行至,托付之请均尽心。伴贤能于日下,授少年以己识,辛劳焉以备课,安适之与长眠,不曾负一言以怠。安逸之余晓以热情,受挫之际孕育新机。奉献与收获并举,青年和少年并进。
昔吾往矣,初临贵校。同班男胞不相识,固坐前台无所依。班长落幕,入党迟登。或自恃清高见他人不快,或所行皆空徒报国情多。哪曾想,无出类拔萃之技,却得脱颖而出之时,时运所赖于诸君。吾忆前月之事,亦现昨日之时。凡为过往,或悲或喜只在当时;记忆回望,悲喜交加作人间常态。遂许诺“凡事发生必将有益于我”,与君共勉。(文法与经济学院 尹屹立)
图为许白昊班学员观看许白昊事迹
注释:
1.本文为2021年8月31日所作,应城市为本次暑期社会实践所在地
2.指杨河镇,支教学校所在地
3.作者每天早晨都会喝一杯豆浆,记忆深刻
4.危毅年,作者的同行好友
5.实践团队分别去往了天鹅镇和杨河镇,此句将两地具象化
6.作者为党史老师,课堂讲授了中国共产党成立以来的重大事件和许白昊个人的事迹
7.指杨业功将军故居
8.指许白昊烈士纪念馆和鄂中革命烈士纪念馆